Cuộc tranh luận giữa Trí tuệ Nhân tạo và Trí tuệ con người, theo Bộ trưởng Liên hiệp Dharmendra Pradhan

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Liên minh Dharmendra Pradhan cho biết hôm thứ Tư rằng trí tuệ nhân tạo (AI) và số hóa là thứ tự của thời đại và cuộc tranh luận hiện nay là về việc cân bằng điều này với trí thông minh con người (HI).

Phát biểu tại Hội nghị thượng đỉnh Diễn đàn Toàn cầu Anh-Ấn Độ (IGF) trong Tuần lễ từ văn phòng của ông ở New Delhi, Bộ trưởng đã cùng với Bộ trưởng Giáo dục Vương quốc Anh Gillian Keegan ở London để nêu bật nhiều lĩnh vực hợp tác song phương trong giáo dục cũng như trao đổi kỹ năng song phương.

Pradhan nói: “Ấn Độ và Vương quốc Anh là những đối tác lâu đời và rất đáng tin cậy trong lĩnh vực tri thức và giáo dục.

”Chúng tôi không có quyền lựa chọn để đánh giá nó tốt hay xấu; AI và ChatGPT ngày nay có mặt như một công cụ mới để tạo ra cuộc sống dễ dàng trong xã hội. Bây giờ, một cuộc tranh luận đang diễn ra về trí thông minh do Chúa ban cho con người. Đây là cuộc tranh luận giữa trí tuệ nhân tạo, AI, so với trí thông minh con người, HI… số hóa là xu hướng của thời đại, và toàn cầu hóa, di động và các kỹ năng tương lai là nhu cầu của thời điểm này”, ông nói khi trả lời một câu hỏi trên vai trò của AI.

Quan điểm của anh ấy được lặp lại bởi Keegan, người đã nói về cách AI có thể được sử dụng để giải phóng nhiều thời gian giảng dạy trên lớp trong tương lai.

”Theo kinh nghiệm của tôi, bạn không thể tạm dừng công nghệ. Điều đó xảy ra, vì vậy bạn phải chấp nhận nó… có một cơ hội rất lớn trong giáo dục”, Bộ trưởng Giáo dục Vương quốc Anh cho biết.

”Tôi nghĩ nó (AI) có thể giải phóng rất nhiều thời gian giảng dạy vì giáo viên muốn có thể ngồi trong lớp và họ muốn dành thời gian để tự học thêm để họ có thể phát triển và có rất nhiều những thứ mà AI thực sự có thể giúp chúng ta”, anh ấy nói.

Các bộ trưởng cũng nhấn mạnh mối quan hệ đối tác sáng tạo và hướng tới tương lai giữa hai nước trong lĩnh vực giáo dục và kỹ năng, với việc Keegan hoan nghênh việc công nhận chung các bằng cấp đã được thống nhất gần đây.

“Mối quan hệ đối tác giáo dục xuyên quốc gia là một trọng tâm lớn, nơi các trường đại học Vương quốc Anh đã mở cơ sở ở Ấn Độ, và rõ ràng, đó là thời điểm tuyệt vời mà chúng tôi sẽ tiếp tục. Chúng tôi có nhiều sinh viên đến từ Ấn Độ đến Vương quốc Anh và cả những sinh viên đến từ Vương quốc Anh đến Ấn Độ. Chúng tôi cũng có các bằng cấp được công nhận lẫn nhau, tạo thành một nền tảng rất quan trọng,” Keegan nói.

Đề cập đến chế độ thị thực cho sinh viên Ấn Độ, Bộ trưởng nhấn mạnh lộ trình sau đại học hai năm dành cho sinh viên Ấn Độ, với những thay đổi mới nhất về khả năng sinh viên sau đại học ở nước ngoài chỉ cần mang theo các thành viên gia đình phụ thuộc của họ để đăng ký giảng dạy các khóa học Thạc sĩ.

”Một trong những điều chúng tôi đang làm là loại bỏ quyền của mọi người trong việc đưa ra trách nhiệm pháp lý đối với khóa học Thạc sĩ đã được giảng dạy. Và lý do chúng tôi làm như vậy là vì chúng tôi không bao giờ ngờ rằng đó là một con số khổng lồ, và sau đó nó tăng lên ồ ạt. Nhưng tôi nghĩ hầu hết mọi người đánh giá cao lộ trình thị thực sau đại học,” anh nói.

Theo số liệu thống kê mới nhất của Văn phòng Thống kê Quốc gia (ONS), người Ấn Độ đã vượt qua người Trung Quốc để trở thành nhóm sinh viên nước ngoài lớn nhất theo học tại Vương quốc Anh vào năm ngoái và lộ trình Visa sau đại học mới, được giới thiệu vào tháng 7 năm 2021, cũng do người Ấn Độ thống trị – chiếm 41% thị thực được cấp.